Dlaczego przedszkolaki powinny zacząć naukę języka obcego

Rodzice często zastanawiają się kiedy zapisać swoje pociechy na lekcję języka obcego. Nic dziwnego, ponieważ o tym jak ważne jest ich poznawanie mówi się już od dawna. Choć jest to temat kontrowersyjny, wielu lingwistów zaleca rozpoczęcie nauki  już w pierwszych latach życia dziecka. Sprawdźcie, dlaczego przedszkolaki powinny uczyć się języków obcych.

Im wcześniej, tym lepiej

Niektórzy rodzice obawiają się, że zbyt wczesne rozpoczęcie nauki nowego języka może być dla malucha szkodliwe. Nic bardziej mylnego.

-Im wcześniej dziecko zaczyna oswajać się z brzmieniem obcego języka, tym bardziej prawdopodobne jest, że skutecznie i szybko nauczy się w nim komunikować. Pewne nowatorskie teorie zakładają, że już trzymiesięczne niemowlęta można „osłuchiwać” z językiem, jednak ogólnie przyjęto, że nowy język można zacząć wprowadzać w pierwszych 3 latach życia. Warto wiedzieć, że im szybciej dziecko będzie miało kontakt z nieznanym językiem, tym lepiej będzie mu szła jego nauka w przyszłości – tłumaczy nasz rozmówca reprezentujący Centrum Edukacji „Familia” w Katowicach.

Dźwięki a komunikacja

Jak potwierdzają liczne badania, dzieci mające styczność z językiem obcym już w wieku przedszkolnym w większym stopniu przyswajają jego system dźwiękowy, a tym samym uczą się lepszej wymowy. Wszystko dlatego, że posiadają one większą plastyczność mózgu i elastyczność organów mowy, a to pozwala im dokładniej przyswajać obce dźwięki i melodię języka. Wpływa to na rozwój umiejętności komunikowania się w języku obcym, co zaowocuje w dalszej nauce w przyszłości. Co więcej, dzieci w wieku przedszkolnym z łatwością rozwijają umiejętności rozumienia ze słuchu, w czym przewyższają starszych kolegów. Wszystko przez to, że maluchy nie są w stanie zrozumieć wszystkiego, co do nich dociera. Tolerują nieznane im wyrażenia i słowa w tekstach piosenek, historyjkach i mowie, wychwytując ogólny sens wypowiedzi. Jest to wyjątkowo cenna umiejętność w kontekście nauki języka obcego, która również wpływa na sukces komunikacyjny oraz radzenie sobie z zaawansowanym słownictwem, szybkością mowy i akcentem osoby mówiącej. Jej brak bardzo często zniechęca do nauki starszych uczniów, toteż rozwinięcie tej umiejętności w dzieciństwie przyniesie same pozytywne skutki w późniejszych etapach nauki.

Indywidualne podejście

Pamiętajcie, że nie da się określić jednoznacznie uniwersalnego wieku, w którym dziecko powinno rozpocząć przygodę z językiem obcym. Każdy maluch rozwija się w swoim własnym tempie i to do niego należy dopasować wszelkie aktywności i zajęcia dodatkowe. Ponadto, warto wiedzieć, że nauka przyniesie najlepsze efekty wtedy, gdy dziecko opanuje już swój język ojczysty.